Toàn cảnh Hội thảo
Phát biểu đề dẫn Hội thảo, TS. Nguyễn Quang Ngọc nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng của Hoạt động nghiên cứu thực tế, đặc biệt trong điều kiện hiện nay, thực hiện Quy định số 11-QĐ/TW, ngày 19/5/2021 về trường chính trị chuẩn đặt ra yêu cầu cho các trường chính trị nói chung và Trường Chính trị Trần Phú nói riêng phải không ngừng nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học. Để đạt được mục têu đề ra, vai trò của mỗi giảng viên có ý nghĩa hết sức quan trọng, vì vậy, ngoài việc nắm vững lý luận, mỗi giảng viên phải không ngừng tích lũy, trau dồi kiến tức thực tiễn để có thêm những tư liệu mới, triển khai các nội dung bài giảng một cách sinh động, hấp dẫn, tính thuyết phục cao, tạo niềm tin, động lực cho người học. Đồng thời, thông qua các chuyến đi nghiên cứu thực tế, giảng viên có cái nhìn bao quát về các vấn đề đang đặt ra trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, hình thành được nhiều ý tưởng viết bài; rèn luyện, tích luỹ kinh nghiệm, kỹ năng quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, tư vấn hoạch định chủ trương, chính sách của Nhà trường trong tình hình mới.
TS. Nguyễn Quang Ngọc, Phó Hiệu trưởng báo cáo Đề dẫn Hội thảo
Từ nhiều góc độ tiếp cận khác nhau, các tham luận đã đi sâu phân tích, luận giải, làm sáng tỏ chủ đề Hội thảo. Đặc biệt, để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động nghiên cứu thực tế các tham luận đã khẳng định cần nâng cao nhận thức, tính tích cực, chủ động của mỗi giảng viên; đa dạng hóa hoạt động nghiên cứu thực tế; làm tốt công tác phối hợp giữa Trường Chính trị Trần Phú với cấp ủy, chính quyền các cấp; chú trọng nghiên cứu thực tế theo chuyên đề; quan tâm việc vận dụng kết quả nghiên cứu thực tế của giảng viên vào giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
Ths. Nguyễn Trọng Vinh, Trưởng khoa Nhà nước Pháp luật trình bày tham luận "Hoạt động nghiên cứu thực tế của giảng viên Trường Chính trị Trần Phú - Một số vấn đề cần quan tâm"
Tại phiên thảo luận, nhiều ý kiến tiếp tục xác định để nâng cao chất lượng nghiên cứu thực tế cho đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu xây dựng Trường Chính trị Trần Phú đạt chuẩn, mỗi giảng viên cần xác định nghiên cứu thực tế là nhiệm vụ quan trọng phải thực hiện, hàng năm giảng viên cần có sự chuẩn bị chu đáo trước khi đi nghiên cứu thực tế, nhất là việc xây dựng đề cương mẫu cho hoạt động nghiên cứu thực tế giống như việc chuẩn bị giáo án để ghi chép, lưu giữ và khai thác thông tin thực tế hiệu quả.
Ths. Phan Thị Ái Vân- Giảng viên khoa Lý luận cơ sở trao đổi tại Hội thảo
Ths. Nguyễn Xuân Bé, Trưởng phòng Quản lý Đào tạo và Nghiên cứu khoa học
kết luận Hội thảo
Phát biểu kết luận Hội thảo, Ths. Nguyễn Xuân Bé nhấn mạnh, với tinh thần làm việc nghiêm túc, tâm huyết, trách nhiệm, Hội thảo đã đạt được mục đích đề ra. Kết quả Hội thảo có giá trị lý luận và thực tiễn sâu sắc; là luận cứ khoa học để tiếp tục khẳng định ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của hoạt động nghiên cứu thực tế đối với giảng viên góp phần tạo sự thống nhất cao cả về nhận thức và hành động trong toàn Trường, qua đó nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, đáp ứng yêu cầu xây dựng Trường Chính trị Trần Phú đạt chuẩn mức 1 vào năm 2025./.
Kỷ niệm 206 năm Ngày sinh Các Mác (5/5/1818 - 5/5/2024): Nhà tư tưởng thiên tài với ''học thuyết vạn năng''
Chiến thắng Điện Biên Phủ - Bài học lịch sử và ý nghĩa đối với sự nghiệp đổi mới hiện nay
“Hãy giữ vững chí khí chiến đấu” - Lời hiệu triệu và chí khí cách mạng của đồng chí Trần Phú
Thông báo viết bài Thông tin Lý luận và Thực tiễn số 50
Hội thảo khoa học “Hoạt động nghiên cứu thực tế của giảng viên gắn với xây dựng trường chính trị chuẩn ở Trường Chính trị Trần Phú hiện nay - Một số giải pháp và kiến nghị, đề xuất
Khai giảng lớp bồi dưỡng kiến thức kinh điển Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh
V.I.Lênin với việc bảo vệ, phát triển tư tưởng của C.Mác và Ph.Ăngghen về Đảng cộng sản – Ý nghĩa đối với việt nam
Hà Tĩnh tổ chức trọng thể Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày sinh Tổng Bí thư Trần Phú
